Los ingresos hospitalarios y las pruebas médicas no son del agrado de nadie pero cuando hablamos de pacientes infantiles es aún más difícil no sentir lástima y pena por los pequeños que se someten a tratamientos y pruebas que no entienden y que les generan mucha ansiedad al estar separados de su rutina y de su familia.

El juego es una de las terapias psicológicas utilizadas para ayudar a comprender esta situación, informando y explicando a los niños con juguetes lo que les pasa y lo que les van a hacer. En esta línea la japonesa Hikaru Imamura ha diseñado unos sets de juguetes que representan en madera las máquinas de Rayos X, Electrocardiograma, Ecocardiogramas y TAC. Ayudados por sonidos y luces realistas y con un libro explicativo del funcionamiento de los aparatos pretenden contribuir a que los niños identifiquen sus miedos y sus dudas sobre el procedimiento, si les va a doler, cuánto va a durar y si van a poder acompañarlos sus padres.

Sin duda es una gran idea pero aún es un prototipo a la espera de una empresa que se decida por su fabricación y comercialización.

En la sociedad que vivimos cada día somos más conscientes de lo importante que es cuidar nuestra salud y nos esforzamos por mejorar nuestras rutinas evitando el sedentarismo, practicando deporte y cuidando nuestra alimentación. ¿Cómo transmitimos esto a nuestros hijos?

Todos nos volcamos en la educación de los niños, está claro, nos preocupan mucho sus notas, les apuntamos en actividades extraescolares como complemento para que tengan una formación más completa y estamos satisfechos si vemos que nuestros niños comen, juegan y duermen sin problema. Pero, ¿es ésta garantía de que en el futuro nuestros niños lleguen a ser adultos con hábitos saludables?

Para ayudarnos en esta tarea en algunos colegios han puesto en práctica el Programa de SaludIntegral SI, a través de la Fundación SHE  (Ciencia, Salud y Educación)  de la  mano del  doctor Valentín Fuster, que básicamente consiste en inculcar en los niños a partir de 3 años la importancia de comer sano y variado, cómo funciona el cuerpo humano, la necesidad de la actividad física  y de esta forma prevenir en el futuro graves problemas como la obesidad, el consumo de drogas, etc… En los colegios que participan en el programa y siempre con el consentimiento de los padres que quieran formar parte, a través de una encuesta sobre las rutinas en cada familia, los profesores formados van trabajando durante el curso con métodos adecuados a su edad (fichas para colorear, cuentos, juegos) los diferentes temas y los niños traen a casa fichas con recetas de cocina y consejos saludables para compartir con los padres. Los niños se lo toman muy en serio y lo entienden como una asignatura más.

Es deseable que iniciativas como ésta funcionen pronto en todos los colegios de España. http://fundacionshe.com/portal/1204/programa_si.aspx